مقدمة:

قبل أكثر من نصف ساعة على نهاية الدوام الرسمي وأنا

عائد من اليوم الدراسي مررت بعمادة القبول والتسجيل

فوجدت منظر أن دل على شي فهو يدل على فقدان

الراقبه الذاتية والقدوة الحسنه  وأن اسأت الظن

اقرأ المزيد »

مفترق الطريق

سكن الليل ، وأظلمت المدينة

وآوى كُلاً إلى مضجعة ، أويت إلى فراشي

حاولت النوم وحاولت دون جدوى

اقرأ المزيد »

معزوفة غريبة

موسيقى صاخبة ,

إيقاعات همجية ,

ضربات دف غير منظمة ,

صوت يعلو ويخبو ,

لحن غريب ,

اقرأ المزيد »

ما أصعب أن لا تجد صديق وفي

فتعيش وحيداً بين هذا العالم

المتلاطم بالأمواج تجدف بمجاديف

كسرتها الخيانة ومع الوقت المليء

بالصعاب تجد من تبحث عنه ولكن

لبرهة من الوقت فتسلبك مجاديفك

المكسرة وتبقى تجدف بأيديك

فأنتبه للمرة القادمة حتى

لا تسلب يديك وينطبق عليك المثل

ألقاه في اليم مكتوفا وقاله

إياك إياك إياك أن تبتل بالماء

بحر حبي (حوار مع نفسي)

اقرأ المزيد »

ليلة البارحة

تخيل نفسك

بعد منتصف الليل

والجو هادئ

الأعصاب مرتاحة

بالك أخذك لبعيد

فكرك سرح

كنت بحق في أحلى جو

تعيش مع نفسك

مع روحك

بين قوسين في جو روحاني بينك وبين نفسك فقط

تتحدث لها

اقرأ المزيد »

عقلية دكتور في 2007 سبق عصره ^_^

في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1427-1428 قبل الميلاد  العفو  أقصد هجري

كان في دكتور

كان الدكتور غريب جداً  ومن أغرب ما قال

أن الطلاب يخافون من صوته

فمثل هذه العقلية الفذة  لا بد أن تعطى شهادة شكر على ما يقول من حكم

اقرأ المزيد »

شكر وعرفان

أول فصل لي في جامعة الملك فيصل كنت

لا أعرف ما معنى الساعات وما معنى الحرمان

فأغيب وأتأخر رغم محاولاتي بعدم التأخر

أو الغياب ولكن لم أكن أنظم وقتي فكان عاقبت

ذالك هو الغياب

درست مادة عند سعادة الدكتور محمد

عبد الوهاب الفريدان

لاحظ الدكتور هذا الشيء

وعلم أني أحاول التأقلم مع النظام الجامعي

ولكن لم أستطع  فأخذني إلى مكتبه  ونصحني

عدة نصائح لا زال صدها في أذني إلى اليوم

وأنا أقولها وبصراحة لولا توفيق الله

ثم الدكتور محمد لم أكمل الجامعة

والسبب أني أخذت على نفس عهداً أنني إذا لم أنجح

في الفصل الأول بالجامعة أن أتركها وأرحل

فله مني كل الشكر والتقدير

الله لا يحرمه الأجر ويجزاه عني كل خير

بارك الله في أيامك يا أستاذي الفاضل..

خ  هذا حرف من حروف الهجاء

اقرأ المزيد »

جوالي

أشرب كأس من الشاي وأتلذذ برشفاته

نظرتُ نظرة تأمل

فلاح في أفقي خواطر وأفكار نقلتني

إلى عالم آخر..

أسكب الشاي يا هذا…

ماذا جرى لك يا حسن ..؟

عفواً

لم أنتبه أني لم أنهي الكأس الذي بيدي

عاودت التفكير في خواطري

وتركت من حولي لأنتقل لعالمي

بدأت بالتفكير

تعمقت أكثر

وسرحت في الأفكار

 وأبحرت في محيط لا شاطئ له

وفجأة

اقرأ المزيد »

جارح يسامر القمر

في إحدى الليالي سامرت القمر

فسألته:

لم لا تنام.؟

لم لا ترتاح من السهر..؟

فقال:

أنا أسهر الليل حتى أُضيء سماء العاشقين

وأنور لهم المسالك والدروب

أسهر حتى

اقرأ المزيد »

مركز المزارع السمكية

-        نبذة عن المركز

-        الموقع

-        المهام

-        المرافق

-        الوحدات (مرافق التربية – مرافق مساندة )

/ نبذة

أنشىء مركز المزارع السمكية تحت اتفاقية الأموال المودعة المبرمة بين حكومة المملكة ممثلة في وزارة الزراعة ومنظمة الأغذية والزراعة التابعة لهيئة الأمم المتحدة عام 1982م بهدف القيام بإجراء الأبحاث و الدرسات اللازمة لتنمية وتطوير الاستزراع السمكي بالمملكة وتدريب الكوادر الوطنية على هذه الصناعة.

الموقع /

يقع على ساحل البحر الأحمر بمنطقة أبحر الشمالية على بعد 50كم إلى الشمال من جدة.

/ المهام

تحديد ودراسة تقييم الأنواع المحلية الاقتصادية من الأسماك القابلة للاستزراع

تقييم وسائل الاستزراع المختلفة ومدى ملائمتها

تطوير أعلاف الأسماك باستخدام مكونات متوفرة محلياً. والتنسيق مع مصانع إنتاج الأعلاف المحلية

اقرأ المزيد »

هل المصافة باليد شي محبب للنفس .!!! ،

:

نعم بلا شك ،

 :

ولكن

: 

 أذا تقينت بأن يدك لن تعود كما كانت  ،

 :

اقرأ المزيد »

اقرأ المزيد »

الجمجمة :

هناك تشابه عام بين الفقاريات من حيث النمو الجنيني للجمجمة الغضروفية على الرغم من أن مجاميع من الأسماك لها إختلافات مميزة ، وجمجمة الأسماك البدئية تحيط المخ من الأمام بإمتدادت من الحواجز ، أما من الخلف فتوجد جدران جانبية ، حيث يغطى المخ نسيجا ضاما .

والجمجمة الغضروفية في الأسماك تتكون عادة من صندوق كامل يتخلله ثقوب وفتحات لمرو الاعصاب .

وعلى الرغم من عدم إحتواء الأسماك صفائحية الخياشيم الراقية للعظام إلا أن عضروف الهيكل الجمجمى اقرأ المزيد »

مقدمة:

تعتبر مشكلة توفير العليقة المناسبة رخيصة الثمن هي المشكلة الأساسية التي تحد من التوسع في مجال التربية الحيوانية بأقسامها المختلفة سواء لإنتاج اللحوم البيضاء والحمراء أو إنتاج الأسماك.

ومشكلة تغذية الأسماك تشكل العامل المحدد للتوسع في هذه الصناعة علي المستوى العالمي والدول النامية علي وجه الخصوص.

والأسماك كائنات حية تعيش في بيئة مائية وتحصل علي غذائها من خلال بيئتها المائية أي مكتفية ذاتيا من بيئتها لكن في المزارع السمكية يضطر مربي الأسماك إلي استخدام الأغذية المصنعة (علائق الأسماك) لتغذية الأعداد الكبيرة من الأسماك لعدم قدرة البيئة المحدودة بالأحواض السمكية علي إنتاج الغذاء الطبيعي المناسب مع الكثافة السمكية العالية ، ولزيادة معدلات التسمين للأسماك المرباة بهدف الحصول علي أعلى إنتاجية في أقل فترة زمنية

1- التغذية الطبيعية:

تحتوي البيئة المائية الصالحة لحياة الأسماك علي العديد من الكائنات الحية النباتية والحيوانية ، وتشكل هذه الكائنات سلسلة غذائية حيث يقوم كل نوع من هذه الكائنات بالتغذية علي نوع أخر أبسط منه في التركيب.

ومربي الأسماك يستطيع أن يزيد من الغذاء الطبيعي في البيئة المائية إلي حدوده القصوى توفيراً لتكاليف التغذية الإضافية.

2- التغذية المصنعة:

يضطر مربي الأسماك إلي استخدام الأغذية المصنعة لتغذية الأعداد الكبيرة من الأسماك لعدم قدرة البيئة المحدودة بالأحواض السمكية علي إنتاج الغذاء الطبيعي المتناسب مع الكثافة السمكية العالية.

اقرأ المزيد »

بعد أخذ الأذن من م/ محمد الجزاع قمت بنشر هذا المقطع

اهم مكونات المزارع السمكية

• موقع مناسب
• مصدر للمياه نقي من الملوثات الصناعية والعضوية 

سيتم تكملة التعليق قريباً….. 

الفلاحة المائية المتكاملة وفيها سمك ويعتبر محصول رئيسي ونبات محصول ثانوي وفائدة يقوم بفلترت المياه

فلم عن الكافيار وسوف أضع تقرير زيارة مزرعة الفارس لسمكة الاسترجين المنتجة للكافيار قريبا..